|
Kelle poole pöörduda ja mis küsimuses? Kas ja millal meie poole pöörduda? Erivajadustega lapsi tuleb aastatega järjest juurde: nii üliandekaid kui ka lihtsustatud õppekava lapsi. Kui me tahame oma noortele tulevikus loota, tuleb meil praegu selleks midagi ka ette võtta, et need noored saaksid võimalikult parima hariduse vastavalt oma võimetele. Laps võib teisi segada igavusest: nii siis, kui talle on kõik liiga lihtne (andekas) kui ka siis, kui ta midagi aru ei saa (korraldused jäävad arusaamatuks). Millise variandiga tegu, selgitab välja psühholoog. Psühholoogi poole tasub pöörduda kui: 1. laps tundub endassetõmbununa, huvipuuduseta ümbritseva vastu - kui ta ei taha enam kooli/lasteaeda minna, kurdab pidevalt pea-ja kõhuvalu
- kui suhted on sassis kas kodus, koolis või sõpradega
- kui esineb käitumisprobleeme
- kui koolis on raskusi õppimisega ja kool on muutnud vastumeelseks
- kui on probleeme iseendaga – hirmud, sundmõtted, tüdimus, tõrjutus, kiusamine, kohanemisraskused
Logopeed/eripedagoogi poole tasub pöörduda kui: - lapsel on kõnehäälikute kasutamise oskus väiksem ealise normi piirist. Kõnes ilmneb see häälikute ärajätmise, moonutamise, asendamise või ringipaigutamise kaudu;
- laps ei räägi eakohaselt lihtsate sõnade ja lausetega: jätab ära lauselõppe, teeb mitmesuguseid vigu sõnade kasutamisel, jutustamisel ei oska sündmusi järjestada;
- kõnest arusaamine ei ole eakohaselt arenenud: esimesel eluaastal ei reageeri laps tuttavatele nimedele, 1,5 aastaselt ei oska nimetada tuttavaid ümbritsevaid objekte, 2 aastaselt ei saa aru talle esitatavatest lihtsatest nõuetest. Hiljem ei saa aru eitusest, küsimustest, võrdlustest, samuti hääletoonist ja/või ˛estidest;
- lapsel esineb kogelust, kõnehirmu vm.
- tundub, et lapse kõne ei ole korras (halb kõne saab takistuseks lapse hilisemas elus, seetõttu ei tohi jätta lapsele vigast hääldust)
- kõneprobleemid takistavad lapse edasijõudmist koolis.
Sotsiaalpedagoogi poole tasub pöörduda kui on vaja lapse arengut ja hariduse omandamist toetada lapse või perekonna sotsiaalsete probleemide korral ning vastavate ennetus ja lahendustegevuste koordineerimisel. Kindlasti tasub pöörduda ka juhul kui kooli-kodu koostöö ei ole kõige parem, et välja selgitada põhjused ja leida võimalikult parim koostöövorm Külasta ka Eesti Lastefondi kodulehte: http://www.elf.ee/index.aw
|